Analizan en congreso nacional propuestas de mejora para escuelas normales
Teotihuacán en Línea. Metepec. El Secretario de Educación
del Estado de México, Alejandro Fernández Campillo, informó del Congreso
Nacional para el Fortalecimiento y Transformación de las Escuelas Normales
Públicas, con el fin “De generar acuerdos que fortalezcan la vida institucional
de las Escuelas Normales de todo el país, se realiza el Congreso Nacional para
el Fortalecimiento y Transformación de las Escuelas Normales Públicas”.
“Celebramos este tipo de encuentros que nos permiten
analizar problemas, compartir experiencias y encontrar las mejores alternativas
para enriquecer la educación que se imparte en las escuelas del país, es así
que el Estado de México refrenda su compromiso para trabajar junto al Gobierno
de México, para garantizar una educación incluyente, equitativa y de calidad”,
indicó.
Al dar la bienvenida a los asistentes, Fernández Campillo puntualizó
que el único objetivo es contar con docentes mejor preparados que sean agentes
de un cambio social y que respondan a las necesidades de enseñanza-aprendizaje
de niños y jóvenes.
Asimismo, destacó la importancia de que los maestros reciban
una formación de excelencia que les permita innovar y desarrollarse, para
despertar la creatividad y habilidades de sus futuros alumnos.
Por su parte, Esteban Moctezuma Barragán, Secretario de
Educación Pública del Gobierno Federal, expresó que las Escuelas Normales son
el sustento y la base para la construcción de la nueva escuela mexicana.
Refirió que en este Congreso participan 255 delegados
nacionales que presentarán ciento sesenta documentos, resultado de las etapas
previas emprendidas en este espacio de reflexión.
En tanto, Edwin Morales Leguízamo, Coordinador de la Junta
de Mecanismo de Coordinación Nacional, agradeció la participación de los
docentes de cada entidad federativa y precisó que desde lo colectivo se busca
generar un consenso nacional que incluya a todos los actores del sector
normalista.
El congreso reunió a delegados nacionales de Escuelas
Normales, al Consejo Mexicano de Investigación Educativa, al Instituto
Politécnico Nacional, las Universidades Autónoma Metropolitana y Autónoma de
Baja California, la Dirección General de Educación Superior para Profesionales
de la Educación, así como de la Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO por sus siglas en inglés)
