Inaugura Secretario de Educación 2° Congreso Internacional Primera Infancia
Teotihuacan en Línea. Toluca. En el marco del Programa para
la Expansión de la Educación Inicial (PEEI), el Secretario de Educación,
Alejandro Fernández Campillo, inauguró el 2° Congreso Internacional Primera
Infancia, en Toluca, que contará con la participación de especialistas en este
rubro.
Durante el Congreso, que reúne a responsables de Educación
Inicial de los 32 estados del país, Fernández Campillo reconoció el esfuerzo
que realiza el Gobierno de México para impulsar el desarrollo de las
capacidades físicas, intelectuales y emocionales de niñas y niños de cero a
tres años de edad.
En este sentido, mencionó que el Gobernador Alfredo Del Mazo
Maza, siendo candidato a la Gubernatura, firmó en mayo de 2017, el “Pacto por
la Primera Infancia”, con el que asumió el compromiso de lograr que un mayor
número de menores de tres años de edad tengan acceso a la Educación Inicial en
nuestra entidad.
“Se trata de que los menores reciban una Educación Inicial
para que desarrollen rápidamente su memoria, su percepción, el lenguaje y el
sistema motriz, para que en los siguientes niveles educativos, su aprendizaje
sea de mayor aprovechamiento”, expresó.
Asimismo, el Secretario confió en que las mejores propuestas
y los casos de éxito que se obtengan de este encuentro puedan ser replicados en
el resto de las entidades federativas.
“Siempre se sumará a todas las acciones y trabajará para
enriquecer el Sistema Educativo Nacional en beneficio de todas los niños y
jóvenes de nuestro país”, puntualizó.
Por su parte, María Teresa Meléndez Irigoyen, Directora
General de Desarrollo Curricular de la Subsecretaría de Educación Básica de la
Secretaría de Educación Pública (SEP), manifestó que, para el Gobierno federal,
los niños constituyen el interés supremo de la Educación y el eje fundamental
sobre el que se estructura la política educativa nacional.
Para ello, señaló que se desarrolló el Programa Nacional de
Educación Inicial, sobre el que se basan cinco puntos fundamentales; la
garantía de los derechos de los niños, la educación integral desde los primeros
años para cerrar brechas, el bienestar, el desarrollo económico y la
eficiencia.
En equipos de trabajo conformados por los Coordinadores del
Proyecto Escolarizado, Coordinadores del Proyecto No Escolarizado,
Supervisores, Jefes de Área Pedagógica, Directores y Nutriólogos de los Centros
de Atención Infantil compartirán experiencias con especialistas de Educación
Básica de la SEP y de la Oficina de Desarrollo a Temprana Edad de la UNICEF
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